1、怒江上的溜索有两种－－平溜和陡溜 陡溜一般都是两根，倾斜方向相反，来回都很省力为了安全，溜的构造除溜索本身外，尚有一块硬木或竹子做成的溜板和一根栓在腰间的麻绳 过溜索是需要勇气的，当你把生命系在一根并。
2、溜索的主要内容记叙了主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江的故事全文具体描绘了驮队的汉子们借溜索过怒江赶牛上溜索以及主人公自己过溜索的过程，表现了马帮汉子沉着冷静的姿态，以及作者对马帮汉子勇敢无畏的精神的钦。
3、开端19马帮来到怒江边，准备过溜索发展1017驮队的汉子们溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸高潮1822“我”在领队的指导下胆颤心惊地溜索结局2325全队顺利到达对岸，再次上路溜。
4、怒江溜索没有掉下去的被救了溜索是一种渡河工具，孩子们每天上学都要经过溜索，之所以导致有人掉下湍急的河流救人不上来以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧溜索的主要使用者为中国的怒族人以及秘鲁安第斯山的印第安人溜索。
5、自古以来，这里的交通就十分不便，正所谓“岩羊无路 走，猴子也发愁”整个怒江只有几处水势稍缓的渡口 可以用木船摆渡，除此而外，其它地方既无法架桥，又 不能涉渡，两岸的怒族人民只有依靠溜索这种古老的渡 江工具往来。
6、溜索前，“一只大鹰悬了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里”这里的动词“扎”，暗示了怒江的势不可当，那声音是怒江的声如雷霆溜索时，“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹。
7、现代作家阿城的溜索的主要内容一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江原文一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了不由捏紧了心。
8、在高峻险恶的怒江峡谷壁顶，一次惊险的溜索渡河经历主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江，在首领的指挥下，驮队陆续溜索过江溜索的作者是阿城，原名钟阿城，1949年出生于北京，作家编剧阿城于1984年开始创作，代表。
9、溜索开端发展高潮和结局如下开端马帮抵达怒江边，山陡谷深，悬崖万丈，等待溜索过江发展马帮的汉子们决定溜索，沉着果断地将牛们以及驮子熟练地运到对岸高潮首领从容镇定，指挥有方，在他的指导下“我”胆战心惊。
10、1选择溜索横跨怒江两岸的溜索很多，应选择倾斜度适当的钢索，使大部分人能刚好滑到对岸至少离岸不远，最好是双向的陡溜，便于来回我们选择的是福贡县鹿马登乡境内的一处溜点，离县城约二十公里，倾斜度适中，“码头。
11、怒族人民世世代代居住在怒江两岸，因为山高水深，那里的交通很不方便聪明的怒族人想出一个过江的办法，他们在怒江上架起一条条溜索，从此溜索便成了怒族人民重要的交通工具溜索是什么样子的呢它挺像杂技节目里的“走。
12、怒族人民发明和使用溜索据说最早是看见蜘蛛在树间织网来回爬行而受到启示的随着社会的发展，如今怒江上已建起了几座现代化的桥梁，但溜索这种传统交通工具仍然横亘于怒江之上，不过危险易断的篾索已被坚固而且带有滑轮的。
13、另外，我们留意到文章第二段中有这样一句话，“马帮像得到信号”马帮从那里得到信号前面便是第句话从语境看，“一只大鹰”就是“过怒江溜索”的信号了因此，我们说，这“一只大鹰”既是文章情节结构的标志，也是。
14、溜索11段作用很大溜索是原始渡河工具，分别系于河流两岸的树木或其它固定物上，一头高，一头低，形成高低倾斜在云南怒江之上，两岸的居民主要依靠“溜索”这种古老的手段作为交通工具整体感知，梳理情节阅读课文，请围绕“。
15、溜索可以分为溜索一文段落按照“溜索前”“溜索中”“溜索后”的叙事顺序划分文章大致结构层次，溜索前19段，溜索中1018段，溜索后1925段相关信息 1开端是马帮抵达怒江边，山陡谷深，悬崖万丈。
16、溜索是怒江大峡谷各少数民族的主要交通工具，是他们改造和战胜自然的象征，是他们不畏艰险勇猛顽强性格的写照 下面就是我给大家带来的初中 九年级语文 溜索精选教案，希望能帮助到大家！ 初中九年级语文溜索精选教案一 1知识。
17、马帮汉子的豪放粗野，俯瞰万丈峡谷之下的怒江情景，不用这样的比喻，似乎难以表现出，这就是阿城语言艺术的高明之处3灵活运用衬托手法 文章对牛在靠近怒江准备进行溜索以及溜索中和溜索后的表现都不遗余力的进行描写。
小佳非
